-di FRANCESCA VIAN- Lo stato voleva, dopo tanti anni da ‘Lettera a un professoressa’, ‘fare le parti uguali fra disuguali’. In un contesto serio: cioè all’esame di stato. Se il disabile, a scuola, fosse in grado di sostenere prove eguali a quelle degli altri studenti, sarebbe diversamente abile? No. Sarebbe ‘egualmente abile’. Sconcertante la scivolata […]
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